1、學(xué)校宝贵的历史档案

2、对外宣传的重要窗口

3、新(xīn)生入學(xué)的教育基地

4、培育人才的精神财富

一、學(xué)校宝贵的历史档案

作為(wèi)學(xué)校发展史、精神文(wén)化等集中展示的平台，

校史馆承载着學(xué)校发展过程中教學(xué)、育人、科(kē)研、社会服務(wù)等诸多(duō)方面的成绩，

形成了有(yǒu)价值的文(wén)字、图表、声像等。

校史是一次學(xué)校发展历程的反映与总结，更是一部述说育人的历史教材。

二、对外宣传的重要窗口

想要學(xué)校全方位发展，离不开宣传和对外交流。

校史馆作為(wèi)全面展示和收藏學(xué)校办學(xué)历史的场所，需要吸引更多(duō)人关注學(xué)校的建设和发展，

為(wèi)學(xué)校建设创造更為(wèi)有(yǒu)利的条件。

譬如學(xué)生家長(cháng)参加校史馆，可(kě)全面了解學(xué)校发展历程及办學(xué)成果等方面，

从而对學(xué)校有(yǒu)了更好的感知，赢得理(lǐ)解、增加认同感。

三、新(xīn)生入學(xué)的教育基地

校史馆是对新(xīn)生进行思想政治教育的最佳场所，是教书育人的重要活动资源。

一般到开學(xué)季，學(xué)校都会组织新(xīn)生参观校史馆，了解學(xué)校的发展历程，

观摩學(xué)校的办學(xué)成果，學(xué)习學(xué)校的文(wén)化精髓，體(tǐ)验一次生动感人有(yǒu)教育意义的旅程。

四、培育人才的精神财富

校史馆是學(xué)校文(wén)化历史沉淀的载體(tǐ)，自然也是一筆(bǐ)价值不菲的精神财富。

深入校史馆，许多(duō)生动光荣的爱國(guó)爱校史，都是校园文(wén)化发挥其教化育人作用(yòng)的极好教材，

从而也会对现在的教學(xué)方法起着不可(kě)或缺导向作用(yòng)。

建设校史馆，不仅能(néng)在校园文(wén)化建设中具有(yǒu)导向意义，构造良好的校园文(wén)化精神氛围，

还能(néng)让师生在参观校史馆过程中理(lǐ)解學(xué)校未来的发展规划及执行學(xué)校的各项政策措施，

激发师生对學(xué)校的热爱及维护，从而增强师生对學(xué)校的认同感和凝聚力，

在往后的岁月里更显校园峥嵘。

一校之重，莫过于岁月中积淀的历史；一校之美，最美在于精神文(wén)化的传承。

而能(néng)體(tǐ)现學(xué)校的重和美，自然就是新(xīn)生入學(xué)必看的校史馆。

它是學(xué)校蕴含文(wén)化力的地方，是學(xué)校发展历程的缩影，更是學(xué)校传统和校园文(wén)化建设的表现，

校史馆设计在注重传承历史的同时，更要注重创新(xīn)，要与时俱进、要富有(yǒu)特色，

才能(néng)将一所學(xué)校的历史发展生动的展现在参展者面前。

美观实用(yòng)：通常校史馆的设计会在营造美观、时尚、和谐的展示空间基础上，

争取布展面积和展示空间的最大化，同时会突出學(xué)校的文(wén)化特色和精神。

传古承今：校史馆可(kě)以说是學(xué)校最宝贵的历史档案，

它承载着學(xué)校发展过程中教學(xué)、育人、科(kē)研、社会服務(wù)等诸多(duō)方面的成绩，

形成了有(yǒu)价值的文(wén)字、图表、声像等；

将历史、人文(wén)的魅力融入功能(néng)建筑环境内，创造一个再现校史，突出现代成就的新(xīn)人文(wén)环境。

环保和谐：校史馆是对新(xīn)生进行思想政治教育的最佳场所，是教书育人的重要活动资源，

更是學(xué)校本身的历史传承，所以在布展装饰材料上更注重环保品质，

采用(yòng)环保达标产品，充分(fēn)利用(yòng)装饰展品协调室内环境，突出展示空间的和谐布展环境。

面向未来：校史馆设计独具前瞻性，用(yòng)发展的眼光来阐述學(xué)校历史的沧桑，

与时俱进，成為(wèi)學(xué)校德育、人文(wén)及爰國(guó)爰校的教育基地。

展馆的空间设计理(lǐ)念是从人性化和理(lǐ)性化出发的，在有(yǒu)限的空间内打造美观的视觉展示效果，

展出所有(yǒu)需要展示的内容及实物(wù)展品等。优秀的展示手法更能(néng)让人读懂这所學(xué)校，

并从中感悟學(xué)校的文(wén)化精神涵养。借助一些高新(xīn)技术辅助展览，并通过空间美學(xué)上的设计，

打造出专属的學(xué)风和精神文(wén)化展示空间。

空间设计第一眼就要抓住参观者眼球，包括色彩的搭配、造型的设计，

但校史馆的设计需要更多(duō)沉稳，厚重的文(wén)化及教育色彩，以校史陈列厅為(wèi)例，

展厅以简约的空间设计搭配富于底蕴的色彩，设置精致展柜展示學(xué)校获得的重要荣誉及研究成果，

同时设置人才培养板块，重点展示历年来的优秀校友。

最后是展陈手段，例如老年大學(xué)校史馆，

在學(xué)校发展历史这一模块采用(yòng)了移动滑轨電(diàn)视多(duō)媒體(tǐ)系统展示历年来學(xué)校发生的重大事件，

同时还设置了交互的内容，通过这样一个具有(yǒu)互动性的展示手段，

遠(yuǎn)比静态的单向灌输更能(néng)让人有(yǒu)深刻记忆，

而且只需要用(yòng)到一小(xiǎo)部分(fēn)展厅的面积就能(néng)系统的展示學(xué)校的发展历史。

所以校史馆的策划设计要重点抓内容，围绕學(xué)校的文(wén)化核心，

挖掘能(néng)展现學(xué)校历史文(wén)化底蕴的内容，组成一条故事主線(xiàn)，

利用(yòng)高科(kē)技的展示手法和學(xué)校特有(yǒu)的文(wén)化内涵进行空间、色彩、造型上的设计，

更好的突出學(xué)校校训、校风以及在人才培育、爱國(guó)等方面的杰出的贡献，

以此对學(xué)校的历史、文(wén)化、传统起到一定的宣传作用(yòng)。

學(xué)校丰富的底蕴源自时间的积淀，岁月将校园风采打磨的更加耀眼。

随着时代不断发展，现代化的校史馆以展现學(xué)校人文(wén)特色风貌為(wèi)出发点，

采用(yòng)现代设计理(lǐ)念，结合學(xué)校发展特点和历史内容，

将校史馆建设成為(wèi)一座开放、包容、自由、实用(yòng)的代表性设施。

将通俗易懂的传统陈列方式与互动多(duō)媒體(tǐ)手段进行结合，把學(xué)校的发展史展现出来，

让文(wén)化与科(kē)技激烈碰撞，将普通的校史陈列变成会讲故事的體(tǐ)验展馆，

起到培育人才的作用(yòng)，展现校史馆的真正价值。

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