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“让这间屋子，充盈温情与敬意吧。”
缘起
广州市第二中學(xué)迎来90周年校庆，為(wèi)此，學(xué)校决定重修校史馆，作為(wèi)校庆活动的启动场馆。
為(wèi)配合學(xué)校，相关单位必须在短时间内设计、施工完毕并投入使用(yòng)。為(wèi)此全力以赴。
解题
传统与创新(xīn)
设计以二中办學(xué)理(lǐ)念以及历史沿革為(wèi)切入点，结合學(xué)校地理(lǐ)环境的文(wén)化特色，
融入岭南园林的造景原理(lǐ)，并结合现代技术，以自由的平面布局分(fēn)流参观动線(xiàn)，
合理(lǐ)安排展示、交流、互动區(qū)域，营造步移景迁的空间感受；应用(yòng)前沿环保的绿色材料，
营造致敬传统，又(yòu)与时俱进的學(xué)校历史文(wén)化馆。
元元传承 厚德格物(wù)
广州市第二中學(xué)创建于1930年，母校區(qū)位于越秀區(qū)应元路，北倚风光秀丽的越秀山(shān)，
南临雄伟壮丽的中山(shān)纪念堂。这里地灵人杰，文(wén)运昌盛，
曾是清代岭南著名书院學(xué)海堂、菊坡精舍、应元书院所在地，文(wén)化底蕴深厚，教泽绵長(cháng)。
▲设计元素
空间诠释
观景式动線(xiàn)
运用(yòng)岭南园林的空间哲學(xué)，以小(xiǎo)见大，层层递进。
校史馆體(tǐ)量不大，只有(yǒu)200多(duō)平方米，在布局上需要巧妙布置，既有(yǒu)趣味，又(yòu)能(néng)满足展示的需求。
设计反复钻研、借鉴了岭南园林的布局精巧，运用(yòng)过厅转折到大门入口，豁然开朗。
先抑后扬，层层递进。使观者以游园的趣味心情观展。
展厅布局则以岭南传统建筑的天井、青云巷等要素进行经营、布局。
▲余荫山(shān)房平面布置图（局部）
▲余荫山(shān)房内景（局部）
▲传统岭南民(mín)居平面布置图（局部）
▲项目平面布置图
▲校史馆入口，由过厅转折而入
▲校史馆入口效果图
艺术重构
二中母校區(qū)地处越秀山(shān)麓的应元书院，
创校90年，底蕴深厚，设计须与之呼应，
元元传承。在设计语言上的表达上，
设计取材岭南地域的建筑、装饰元素，
及对书院的文(wén)化符号进行提炼运用(yòng)。
務(wù)求让设计亲切而贴近主题。
岭南建筑元素提炼
八旗窗
▲提炼元素图
▲提炼元素图
▲完工现场图
▲完工现场图
象征符号重组
活字印刷/卷轴书法
▲提炼元素图
▲完工现场图局部细节
▲入口校训墙效果图
▲完工现场图
▲完工现场图
多(duō)媒體(tǐ)结合
光電(diàn)结合，立體(tǐ)展示
此项目除了用(yòng)传统实物(wù)展示的方式，也采用(yòng)了与时俱进的“声、光、電(diàn)”多(duō)媒體(tǐ)观展形式，
让观者有(yǒu)立體(tǐ)的沉浸式观展體(tǐ)验。為(wèi)此學(xué)校请了经验丰富的鑫永佳信息科(kē)技有(yǒu)限公司，
為(wèi)展馆专门设计打造专业展示的多(duō)媒體(tǐ)系统。
▲完工现场图
▲完工现场图
入口前厅一面醒目的书墙正对着大门，天花(huā)三幅白色书卷倾斜而下，
书墙和书卷的文(wén)字内容是學(xué)校的核心理(lǐ)念和育人精神，每一个文(wén)字都彰显出學(xué)校文(wén)化底蕴深厚，
教泽绵長(cháng)。原有(yǒu)建筑窗通过艺术玻璃融合了校徽元素，让师生多(duō)踏入校史馆的瞬间更加有(yǒu)归属感。
大门两侧用(yòng)岭南艺术浮雕的形式记录了學(xué)校某角落的风采，让校史馆更加平衡和谐的融入校园的环境中。
▲完工现场图
▲完工现场图
踏过大门走入展示大厅，映入眼帘的是广州二中初高中校區(qū)沙盘模型。
▲设计效果图
▲完工现场图
沙盘正上方透光天花(huā)造型空间成中心对称，中心两侧并排两列矩形展示柜，
满足學(xué)校部分(fēn)物(wù)品重点展示的功能(néng)要求。沙盘两侧靠墙位置分(fēn)别做了照片展示墙和边柜展示區(qū)，
整个展示大堂通透敞亮，中心區(qū)域的天花(huā)造型象征學(xué)校的光明大道，
引领學(xué)子走向充满荣誉、充满希望的舞台。
▲设计效果图
▲设计效果图
▲完工现场图
走廊尽头我们特意设置了一个荣誉墙，让校园的荣誉得以展示，
让整个空间扬抑有(yǒu)致，展示动線(xiàn)更有(yǒu)层次。
▲设计效果图
▲完工现场图
正对着展示大厅的LED屏上方同样做了三幅展开的书卷缓缓而下，
与入口前厅呼应同时这个整个设计空间和谐统一，更加突出學(xué)校的育人精神。
原有(yǒu)建筑窗除了通过艺术玻璃融合了校徽元素外，还融入了岭南满洲窗彩色玻璃的色调和纹理(lǐ)，
给校史馆整个空间赋予灵魂，让空间更有(yǒu)历史痕迹和文(wén)化底蕴，
同时也串联着母校區(qū)北倚风光秀丽的越秀山(shān)，南临雄伟壮丽的中山(shān)纪念堂之间的联系。
▲完工现场图
▲设计效果图
為(wèi)配合學(xué)校 90 周年庆，校史馆必须在短时间内设计、施工完毕并投入使用(yòng)。
作為(wèi)學(xué)校最重要的一个展示“窗口”，除了满足基本陈列展示要求外，
我们更加注重给空间赋予归属感，在已有(yǒu)的预算内，
选用(yòng)绿色环保、低成本材料，把一个全新(xīn)、传承學(xué)校教學(xué)理(lǐ)念的校史馆交付给學(xué)校。
这个项目在90周年校庆活动上正式开幕，受到學(xué)校领导、校友们及社会各界的高度认可(kě)，
最终不负所望，高效高质完成任務(wù)。
▲完工现场图
▲完工现场图
▲完工现场图
这一项目实践，
让我们有(yǒu)了一些更深的思考和體(tǐ)会。
學(xué)校是教书育人的地方，
这里保持着最纯净的理(lǐ)想，
學(xué)校的展示空间區(qū)别于普通的商(shāng)业展示空间，
他(tā)需要的不是产品、VI的华丽包装，
更注重的是學(xué)校育人精神的延伸，
文(wén)化底蕴的展现。
满足學(xué)校教學(xué)成果展示的同时，
挖掘校园内在文(wén)化底蕴可(kě)能(néng)会是当下
校园建设的一种更為(wèi)贴切的方式。
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